нет, вскипать я имел в виду - от моего позитивного восприятия сталинской школы. Я действительно считаю, что послевоенный сталинский квази-гимназический проект - это ближайшая аппроксимация того, что должно быть для СРЕДНЕГО школьника. Для особо одаренных ломоносовых можно устраивать какие угодно физматлицеи и тридцатки (и их гуманитарные или естественные аналоги) с либеральным режимом и отсутствием формальностей. Но единственный способ запихнуть основную массу "с раёна" в социальный лифт (т.е., не дать им на этом "раёне" остаться) - это как раз фундаментальная школа с упором на дисциплину, усвоение знаний и оценку прилежания. Т.е., как раз то, чем нас одарил упомянутый выше политический деятель.